진선여자고등학교

Artykuł „진선여자고등학교“ w koreańskiej Wikipedii posiada 7.5 punktów za jakość (stan na 1 lipca 2025 roku). Artykuł zawiera, oprócz innych wskaźników, 0 referencji oraz 4 sekcji. Ten artykuł ma najlepszą jakość w angielskiej Wikipedii. Ten artykuł jest jednak najbardziej popularny w obecnej (koreańskiej) wersji językowej.

Od czasu utworzenia artykułu "진선여자고등학교" jego treść była napisana przez 18 zarejestrowanych użytkowników koreańskiej Wikipedii oraz edytowana przez 34 zarejestrowanych użytkowników Wikipedii we wszystkich wersjach jézykowych.

Ten artykuł jest cytowany 351 razy w koreańskiej Wikipedii oraz cytowany 358 razy we wszystkich wersjach językowych.

Najwyższe zainteresowanie autorów od 2001 roku:

• Lokalny (Koreański): Nr 917 w listopadzie 2020 roku
• Globalny: Nr 46016 w paździeriku 2019 roku

Najwyższa popularność w rankingu od 2008 roku:

• Lokalny (Koreański): Nr 6978 w marcu 2025 roku
• Globalny: Nr 882712 w paździeriku 2023 roku

Dla danego artykułu znaleziono 2 wersje językowe w bazie danych WikiRank (z 55 rozpatrywanych wersji językowych Wikipedii).

Dane z dnia 1 lipca 2025 roku.

Poniższa tabela przedstawia wersje językowe artykułu o najlepszej jakośći.

#	Język	Odznaka jakośći	Ocena jakośći
1	Angielski (en) Jinseon Girls' High School		32.0634
2	Koreański (ko) 진선여자고등학교		7.4861

Więcej...

Następna tabela zawiera najbardziej popularne wersje językowe tego artykułu.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "진선여자고등학교" za cały czas

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Koreański (ko) 진선여자고등학교		84 849
2	Angielski (en) Jinseon Girls' High School		10 529

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największą popularnością za ostatni miesiąc.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "진선여자고등학교" w czerwcu 2025

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Koreański (ko) 진선여자고등학교		651
2	Angielski (en) Jinseon Girls' High School		77

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów.

Wersje językowe artykułu "진선여자고등학교" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów). Tylko zarejestrowani użytkownicy Wikipedii zostały brane pod uwagę.

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Koreański (ko) 진선여자고등학교		18
2	Angielski (en) Jinseon Girls' High School		16

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów za ostatni miesiąc.

Wersje językowe artykułu "진선여자고등학교" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów)

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Angielski (en) Jinseon Girls' High School		0
2	Koreański (ko) 진선여자고등학교		0

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje wersje językowe artykułu z największą liczbą cytowań.

Wersje językowe artykułu "진선여자고등학교" o największym indeksie cytowań

#	Język	Nagroda za IC	Względny IC
1	Koreański (ko) 진선여자고등학교		351
2	Angielski (en) Jinseon Girls' High School		7

Więcej...

#	Język	Wartość
en	Angielski Jinseon Girls' High School
ko	Koreański 진선여자고등학교

Najlepsza pozycja

Koreański: Nr 6978 03.2025

Globalny: Nr 882712 10.2023

Najlepsza pozycja

Koreański: Nr 917 11.2020

Globalny: Nr 46016 10.2019

W dniu 7 października 2025 roku w wielojęzycznej Wikipedii internauci najczęściej czytali artykuły na następujące tematy: Ed Gein, Ilse Koch, lizzy borden, Anthony Perkins, Monster: The Ed Gein Story, Greta Thunberg, Richard Speck, Psychoza, ChatGPT, Charlie Hunnam.

W koreańskiej Wikipedii najbardziej popularnymi artykułami w tym dniu były: 문화방송, 한국교육방송공사, 한국방송공사, 이적 (가수), 조용필, 김혜경 (이재명의 부인), 심현섭, 기후변화, 정세협, 브라운 아이드 소울.

Projekt WikiRank jest przeznaczony do automatycznej względnej oceny artykułów w różnych wersjach językowych Wikipedii. Obecnie WikiRank pozwala porównywać ponad 44 mln artykułów Wikipedii w 55 językach. Wskaźniki jakośći artykułu są oparte na kopii zapasowej Wikipedia (stan na lipiec 2025). Przy obliczaniu popularności uwzględniono statystyki artykułów za ostatni miesiąc (w czerwcu 2025 roku). Przy obliczaniu aktualnej popularności oraz Zainteresowania Autorów (ZA) artykułów uwzględniono dane za czerwcu 2025 roku. Dla wartości historycznych popularności oraz ZA zostały wykorzystane dane z lat 2001-2025... Więcej informacji